Menyajikan Data · Pelajaran 8 dari 8

Grafik yang menyesatkan

7 menit baca · BelajarCode

Grafik bisa dipakai untuk menyesatkan, baik sengaja maupun tidak. Pembaca yang kritis memeriksa grafik sebelum mempercayai kesimpulannya.

Trik 1: sumbu yang tidak dimulai dari nol

Penjualan es teh dua kantin: Kantin A 98 gelas dan Kantin B 102 gelas. Bedanya hanya 4 gelas. Tetapi jika sumbu grafik dimulai dari 95, batang B terlihat lebih dari dua kali lebih panjang daripada batang A.

Python
1penjualan = {"Kantin A": 98, "Kantin B": 102}2print("Sumbu mulai dari 95:")3for nama, n in penjualan.items():4    print(f"{nama:<9}{'█' * (n - 95)}")5print("Sumbu mulai dari 0 (skala 1 blok = 10 gelas):")6for nama, n in penjualan.items():7    print(f"{nama:<9}{'█' * (n // 10)}")
Keluaran
Sumbu mulai dari 95:
Kantin A ███
Kantin B ███████
Sumbu mulai dari 0 (skala 1 blok = 10 gelas):
Kantin A █████████
Kantin B ██████████

Dengan sumbu dari nol, terlihat bahwa penjualan keduanya hampir sama.

Trik lain yang perlu diwaspadai

  • Memilih rentang waktu yang menguntungkan. Menampilkan hanya tiga bulan saat penjualan naik, padahal setahun penuh turun.
  • Skala yang berbeda. Dua grafik dibandingkan berdampingan, tetapi skala sumbunya tidak sama.
  • Diagram lingkaran yang jumlahnya bukan 100%. Biasanya karena satu orang boleh memilih lebih dari satu jawaban.
  • Efek tiga dimensi. Bagian yang di depan terlihat lebih besar daripada yang sebenarnya.
  • Tanpa sumber dan jumlah responden. "70% siswa setuju" bisa berarti 7 dari 10 orang saja.

Hubungan belum tentu sebab-akibat

Data menunjukkan bahwa saat penjualan es krim naik, kasus orang tenggelam juga naik. Apakah es krim menyebabkan orang tenggelam? Tentu tidak. Keduanya naik karena satu hal yang sama: musim panas, saat lebih banyak orang membeli es krim dan berenang. Dua data yang bergerak bersama belum tentu yang satu menyebabkan yang lain.

Cek pemahaman

Sebuah iklan menyebut "Nilai siswa naik 50% berkat bimbel kami" tanpa menyebut jumlah siswa dan nilai awalnya. Apa sikap terbaik?

Latihan

Kritik sebuah grafik

Seorang ketua OSIS menampilkan diagram batang jumlah peserta kegiatan: 2023 sebanyak 180 orang dan 2024 sebanyak 190 orang. Sumbunya dimulai dari 170, sehingga batang 2024 terlihat dua kali lipat batang 2023. Ia berkata "Peserta kegiatan meningkat dua kali lipat!" Apa yang salah, dan berapa kenaikan sebenarnya dalam persen?

Jalankan contoh kode di pelajaran ini tanpa instalasi lewat compiler Python online.

Tandai pelajaran ini selesai

Masuk ke aplikasi untuk mencatat kemajuan, lalu lanjutkan ke pelajaran berikutnya dari perangkat mana pun.

Buka di aplikasi